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課程架構

體育是「透過身體活動進行教育」。目的在發展學生的運動技能及使他們以正確及安全的方法進行體育活動，從而建立活躍及健康的生活方式。除了健康，透過課堂活動更能發展學生的共通能力，包括協作能力、溝通能力、 創造力、批判性思考能力及他們的審美能力。本科亦致力培養學生的體育精神，包括正確價值觀、態度、良好品格及自信心，為終身學習及全方位學習建立良好的基礎，以面對不同的挑戰。

中一至中三的學習目標

• 於四類活動範疇中至少八項不同的體育活動，熟練運用基本技能積極及恆常參與最少一項聯課體育活動；
• 將體育活動理論及訓練原則，用於制訂健康體適能計劃；
• 以批判性思考處理具爭議性的各項體育議題；
• 在體育活動中表現適當的禮儀及體育精神。

中四至中六的學習目標

• 展示參與多種體育活動的能力；
• 積極及恆常參與最少一項聯課體育活動；
• 以多角度分析運動表現和對健康體適能計畫作成效評估；
• 在體育學習的情境中，應用解難技巧；
• 在學校及社區中擔當體育領袖或小教練；
• 在日常生活中展示堅毅、體育精神、勇於面對困難等素質。